O mundo de hoje é composto por fios soltos (indivíduos), que agem segundo seu próprio critério deixando de de lado processos coletivos , tais como na aprendizagem. A proposta e/ou desafio que propomos é aprender através de estratégias lúdicas, a utilização do tecer e todas as suas variantes.
E assim, ao cruzar, entrelaçar ou juntar esses fios, se cria um conjunto de relações, grupos, instituições e organizações, onde o ambiente é caracterizado por um sujeito que aprende em relação com o outro. Tendo grande benefício social, pois fortalece os afetos, promove um sentimento de pertença a um grupo e o aprender a trabalhar juntos. Bem como, fortalece benefícios individuais, uma vez que a ação de tecer é um processo neurológico complexo, não é uma mera repetição de movimentos da mão. Operamos com área motoras do cérebro, sensorial, visual, auditiva e de linguagem.
Durante o tecer, nossas mãos e os braços estão em movimento contínuo, sentimos a textura das lã e linha, apreciamos as cores que usamos, ouvimos aquele que nos transmite algo e, por sua vez, podemos transmitir a outros. Além disso, colocamos em ação a parte do cérebro responsável por planejar e imaginar.
Eu sou quem tece minha vida e em todos os momentos, com delicadeza e de passo firme. Teço com fios de luz de um tecido brilhante e acolhedor; me balanço, me alimento , jogo com meu próprio trabalho , eu aprender a apreender . De minha janela, miro o horizonte, sinto o caminho feito e o que esta por fazer. A solitude do meu fazer me preenche, porém o laço que tenho com o outro me constrói. Tecendo esqueço de mim, para me sentir parte de algo maior.
El mundo de hoy se compone de hilos sueltos (individuos), que actúan según su propio criterio dejando de lado los procesos colectivos en ámbitos tales como el aprendizaje. La propuesta y/o reto que proponemos para aprender mediante estrategias lúdicas, es la utilización del tejido y todas sus variantes.
Es así que al cruzar, entrelazar o unir estos hilos, se crean un conjunto de relaciones, grupos, instituciones y organizaciones en cuyo espacio concreto se encuentra enmarcado el individuo como sujeto que aprende en relación al otro. Teniendo gran beneficio social; al fortalecer la empatía, favorecer el sentimiento de pertenencia a un grupo y aprender a trabajar en equipo. Así como también beneficios individuales, ya que la acción de tejer supone un complejo proceso neurológico, no es una simple repetición de movimientos con las manos. Ponemos en funcionamiento el área motora del cerebro, la sensitiva, la visual, la auditiva y la del lenguaje.
Durante la práctica, nuestras manos y brazos están en continuo movimiento, palpamos la textura de los ovillos, disfrutamos con los colores que usamos, escuchamos las indicaciones del que nos enseña y a su vez las podemos transmitir a otros. Además, ponemos en acción la parte del cerebro encargada de planificar e imaginar.
Soy quien teje mi vida y en cada momento, con delicadeza y paso firme. Tejo con hilos de luz una tela brillante y acogedora; me balanceo, me nutro, juego en mi propio trabajo, aprendo a aprehender. Desde mi tela miro al horizonte, siento el camino hecho y el que comienzo a hacer. La soledad de mi hacer me llena pero el lazo que tiendo al otro me construye. Tejiendo me olvido de mí mismo, para sentirme parte de algo mayor.
Por que tecer?